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Mostrando entradas de junio 20, 2019

Uniformes neutros

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El pedagogo Alejandro Cortés opina que el tema es obligado: Permitirles a los niños varones que usen faldas en las escuelas de México (no en Escocia). Las mujeres suelen usar pantalones desde hace mucho tiempo, y eso no llama la atención de nadie. ¿A dónde va a llevar esta decisión con el paso del tiempo? No podemos saberlo; habrá que esperar. Los niños que usen de “su libertad” para vestir como niñas podrían enfrentarse a críticas, a prácticas de “bulling”, o al simple rechazo y aislamiento de sus compañeros. Las críticas y los malos tratos podrán ser sancionados por los directivos, pero el aislamiento no. Todo ello podríamos catalogarlo como “daños colaterales”; y por tanto, con efectos negativos en la vida de algunos pequeños en edades muy vulnerables. Este asunto en particular podría pensarse que no tiene mayor importancia, pero es como el cerillo que prenderá la mecha de un castillo de fuegos artificiales de enormes dimensiones. Cada año recibimos noticias de las catástrofes

Conocimiento propio, unidad y fraternidad

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Las personas que viven fuera de nuestro grupo o comunidad piensan que aquí todos somos como ángeles, con coros celestiales en los pasillos donde sólo se pasean la virtud del Espíritu Santo y los ángeles. Pedro le dice a Jesús: Nosotros lo hemos dejado todo y te hemos seguido ¿qué nos va a tocar? ¿Por qué Pedro hace esta pregunta? Porque es sincero, Pedro la hace porque deja hablar a su corazón, es decir, tiene conciencia de lo que tiene en su corazón. A veces nos creemos muy espirituales porque no le hemos preguntado al corazón qué quiere. Si lo escudriño voy a encontrar que quiero más poder, quiero ser tenido en cuenta, quiero que los aplausos también sean para mí. Jesús le responde dándole esperanza. Les dice que los Apóstoles van a regir a las doce tribus de Israel y además, recibirán el ciento por uno y la vida eterna. Nelson Medina observa: Las personas que están en colectividades de oración tienen problemas y conflictos, igual que en otros grupos. ¿Por qué? Porque qu